Esta semana hablamos a cerca de la aplicación de CALL en la enseñanza de la gramática. Me interesa esta idea dado que, según la literatura la gramática es la parte menos interesante en la clase de español. Para mi no es. De todos modos, me interesa mucha la idea de text enhancement. Quisiera utilizar CALL para ensañar un fenomeno gramátical, usando text enhancement y CALL. Por ejemplo, podría diseñar un texto con la estructura meta en negrita, subrayada o lo que sea. La única cosa es, sería muy chévere si haya la tecnología que los ayuda los estudiantes con la co-construcción de las reglas de la estructura. Por ejemplo, yo puedo incluir preguntas para dirigir la construcción. Pero una forma de retroalimentación sería muy útil. También, los estudiantes podrían completar la actividad en forma de un chat para que puedan negociar la construcción. ¿Existe esta forma de la tecnología?