Esta semana hablamos de la Comunicación Mediada por Computadores o CMC. Para mi tercera lección quisiera diseñar una actividad a cerca de la producción oral. Pero no puedo decidir si sería mejor hacerlo en la forma de un “chat” en línea o a través de un monólogo. Según Skehan, un monólogo puede promover la fluidez de la producción más que otros tipos de actividades que promueven la complejidad de la producción o la exactitud. Por otro lado, una actividad asincrónica en línea promovería la habilidad de producir espontáneamente y se enfocaría en el significado más que la forma. Una actividad de vacios de información sería ideal para esta actividad porque tendrían que enfocarse en el significado y la forma porque la exactitud influiría la comprensión del mensaje. Además, no sé cuál programa debo usar para esta actividad. Experimentamos con Elluminate en nuestro grupo en clase. Me parece un programa muy flexible con la opción de comunicarse por hablar o escribir. Sin embargo, no sé si fue por causa de todos hablando a la vez, pero la calidad del audio no era muy bien. Fue difícil oír el mediador y los otros estudiantes. Finalmente, no sé si puedo poner un enlace a Elluminate en mi blog.